| Cilt:1 | Sayı:8 | 21.12.2023 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| FİNLANDİYA’DA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇEVRE EĞİTİMİNİN YERİ | Baki ALTUNAL |  |
| SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABINDA EKOLOJİ KONULARININ ÖĞRETİMİNDE EKOFOBİNİN YANSIMASI | Davut ATMACA, Hayri ÇAMURCU | |
| Cilt:1 | Sayı:7 | 21.12.2022 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| AĞAÇ KÜLTÜ BAĞLAMINDA KARANFİL DAĞI ve YAKIN ÇEVRESİNDE (POZANTI-ADANA) BULUNAN BAZI AĞAÇ, ÇALI TOPLULUKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME | Muhammet ÇETİN | |
| BOFOR ÖLÇEĞİ KONUSUNUN COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ | Davut ATMACA, Hayri ÇAMURCU | |
| UYGULAMALI DOĞA EĞİTİMİ | Ufuk SÖZCÜ, Burcu KARATEKİN | |
| Cilt:1 | Sayı:6 | 21.06.2022 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| 1968’DEN GÜNÜMÜZE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA COĞRAFİ KEŞİFLER KONUSUNUN ANLATIMI | Meryem CENGİZ, Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ | |
| ABDURRAHİM KARAKOÇ ŞİİRLERİNDE COĞRAFİ UNSURLAR | Baki ALTUNAL, Adnan Akın TOSUN | |
| KARACAKURT (KARACAYURT) TÜRKMEN KÖYLÜSÜNÜN MEKÂN ALGISININ İNCELENMESİ | Ahmet BAHADIR | |
| ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ | Ahmet DURMAZ, Selda UZUN | |
| Cilt:1 | Sayı:5 | 21.09.2021 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| DOĞA KAVRAMININ MUCİDİ: ALEXANDER VON HUMBOLDT | Mustafa Erdem ÜNLÜ | |
| ANAOKULLARINDA UYGULANAN ETKİNLİK TEMELLİ DEĞER ÖĞRETİMİ UYGULAMALARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ | Ağaoğlu TAŞÇI | |
| SEYDİKEMER İLÇESİNİN (MUĞLA) NÜFUS ÖZELLİKLERİ | Recep BOZYİĞİT, Süzan BOZYİĞİT | |
| Cilt:1 | Sayı:4 | 21.06.2021 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| SEYDİŞEHİR İLÇESİNİN TURİZM POTANSİYELİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME | Recep BOZYİĞİT, Süzan BOZYİĞİT | |
| SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE İÇİN SU FARKINDALIĞININ VE BİLİNÇLİ SU KULLANIM ALIŞKANLIĞININ GELİŞTİRİLMESİ | Selda UZUN | |
| YEREL COĞRAFİ BİLGİ BAĞLAMINDA TÜRKİYE’DE HALK AĞZINDAN DERLEMELER SÖZLÜĞÜ’NDE GEÇEN YAĞIŞ ŞEKİLLERİNE YÖNELİK SÖYLEMLER | Yasemin AYYILDIZ | |
| Cilt:1 | Sayı:3 | 21.03.2021 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN WEB 2.0 ARAÇLARINI KULLANMA YETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ | Fuat ÖZCAN | |
| SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN VATANSEVERLİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ | Abdülkadir UZUNÖZ, Dilek AKÇA | |
| COVID-19 SÜRECİNDE KENTTEN KIRSALA DÖNÜŞ | Ali Gökhan SÜRER | |
| Cilt:1 | Sayı:2 | 21.12.2020 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| COĞRAFYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN NEVŞEHİR İLİNİN ALTERNATİF TURİZMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ | Güllü TÜZÜN | |
| ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSİ (9., 10., 11. ve 12. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMINDA VATANSEVERLİK DEĞERİ ve BU DEĞERE İLİŞKİN ÖĞRENCİ METAFORLARI | Mustafa SARIBAŞ, Dilek AKÇA | |
| DADALOĞLU’NUN ŞİİRLERİNDE GEÇEN COĞRAFİ YER ADLARINDAN HAREKETLE AVŞAR ELLERİNİN COĞRAFYASINA İLİŞKİN GENEL BİR DEĞERLENDİRME | Mesut GÜRLER | |
| NEVŞEHİR İLİNDE ARAZİ KULLANIMI VE YÜKSELTİ İLİŞKİSİ | Suad KARADAŞ, Ali İMAMOĞLU | |
| Cilt:1 | Sayı:1 | 23.09.2020 | ||
|---|---|---|
| MAKALE ADI | YAZAR | İNDİR |
| COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMINDA 21. YÜZYIL BECERİLERİNİN KULLANIMI VE GELİŞTİRİLMESİ | Dilek AKÇA | |
| İNANÇ TURİZMİ AÇISINDAN AKSARAY İLİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | Ali Gökhan SÜRER | |
| KORUNMA STATÜSÜ VE AĞAÇ KÜLTÜ ÖZELLİKLERİ BAKIMINDAN POTANSİYEL BİR ALAN; UZUNGÖL (TRABZON) TABİAT PARKI KORUMA ALANI ÖRNEĞİ | Muhammed ÇETİN | |
| ADANA’NIN TUFANBEYLİ İLÇESİNİN ALTERNATİF TURİZM POTANSİYELİ | Mesut GÜRLER | |
| KAYA DÜŞMELERİNİN LAPYA GELİŞİMİNE ETKİSİ: SÖZVEREN VADİSİ’NDE (ÇATAK/VAN) LAPYA JEOMORFOLOJİSİ | Yahya ÖZTÜRK | |